মার্কিন স্ট্রাইক সম্ভবত পুরানো ইন্টেল কারণে ইরান স্কুল আঘাত: রিপোর্ট


মার্কিন স্ট্রাইক সম্ভবত পুরানো ইন্টেল কারণে ইরান স্কুল আঘাত: রিপোর্ট

ঘটনাক্রমে ইরানের প্রাথমিক বিদ্যালয়ে আঘাত হানলে মার্কিন সামরিক বাহিনী সম্ভবত কাছাকাছি একটি নৌ ঘাঁটি সম্পর্কে পুরানো গোয়েন্দা তথ্যের উপর নির্ভর করেছিল, CNN একটি চলমান তদন্তের প্রাথমিক ফলাফলের বিষয়ে ব্রিফ করা দুটি সূত্রের বরাত দিয়ে জানিয়েছে। ইরানের রাষ্ট্রীয় গণমাধ্যমের খবর অনুযায়ী, ২৮ ফেব্রুয়ারি হামলায় অন্তত ১৬৮ শিশু ও ১৪ শিক্ষক নিহত হয়।ইউনাইটেড স্টেটস সেন্ট্রাল কমান্ড ডিফেন্স ইন্টেলিজেন্স এজেন্সি দ্বারা সরবরাহকৃত পুরানো গোয়েন্দা তথ্য ব্যবহার করে স্ট্রাইকের টার্গেট কোঅর্ডিনেট তৈরি করেছে, এটি একটি কারণ যা ত্রুটির জন্য অবদান রেখেছে, রিপোর্টে বলা হয়েছে।NYT-এর একটি ভিজ্যুয়াল অনুসন্ধান অনুসারে, 2013 সালের স্যাটেলাইট চিত্রগুলি নির্দেশ করে যে ইসলামিক বিপ্লবী গার্ড কর্পস দ্বারা ব্যবহৃত স্কুল এবং কাছাকাছি একটি ঘাঁটি একবার একই কম্পাউন্ডের মধ্যে অবস্থিত ছিল। যাইহোক, 2016 এর চিত্রগুলি দেখায় যে বিদ্যালয়ের জন্য একটি পৃথক প্রবেশদ্বার নির্মাণের সাথে সাথে একটি বেড়া স্থাপন করা হয়েছে যা বেসের বাকি অংশ থেকে বিদ্যালয়টিকে আলাদা করে।2025 সালের ডিসেম্বরের আরও সাম্প্রতিক চিত্রগুলি স্কুলের আঙিনায় কয়েক ডজন লোককে দেখায়, দৃশ্যত বিনোদনমূলক কার্যকলাপে নিযুক্ত।ডিফেন্স ইন্টেলিজেন্স এজেন্সি এবং ন্যাশনাল জিওস্প্যাশিয়াল-ইনটেলিজেন্স এজেন্সি কয়েক ডজন, এবং কিছু ক্ষেত্রে শত শত বিশ্লেষককে যুদ্ধের কমান্ডে মোতায়েন করে, যেখানে তারা সম্ভাব্য লক্ষ্য চিহ্নিত করতে এবং বিকাশে সহায়তা করার জন্য সামরিক পরিকল্পনাবিদ এবং গোয়েন্দা ইউনিটের সাথে কাজ করে।তদন্তের সাথে পরিচিত মার্কিন কর্মকর্তারা এবং অন্যরা জোর দিয়েছিলেন যে তদন্ত অব্যাহত রয়েছে এবং তদন্তে ব্রিফ করা ব্যক্তিদের মতে আরও বিশদ এখনও বেরিয়ে আসছে।যদিও ডোনাল্ড ট্রাম্প এই অঞ্চলে বৈশ্বিক বাণিজ্যে বিঘ্ন ঠেকাতে সংঘাতে ইরানের নৌ সক্ষমতাকে লক্ষ্য করে অগ্রাধিকার দিয়েছেন, তবে দেশটির নৌবাহিনী ঐতিহাসিকভাবে প্রতিরক্ষা গোয়েন্দা সংস্থার জন্য প্রাথমিক ফোকাস নয়, যেটি ইরানের ক্ষেপণাস্ত্র কর্মসূচির পাশাপাশি চীন এবং উত্তর কোরিয়ার মতো অন্যান্য কৌশলগত অগ্রাধিকারের দিকেও বেশি মনোযোগ দিয়েছে।



Source link

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *